La literatura contemporánea se sitúa entre la modernidad y la postmodernidad. Cultivó géneros como el teatro, la poesía y la novela. Se caracteriza por mantener las ideas de ruptura y rechazo de normas anteriores, defender la libertad de escritura y desobediencia, estudiar movimientos literarios pasados e investigar nuevos caminos, contando con la presencia de los medios de comunicación.
Este documento describe las características y géneros literarios del período de entreguerras. Se caracterizó por una actitud crítica hacia el pasado, la irracionalidad como única interpretación del mundo, y la libertad total de creación. Los géneros incluyeron narrativa con narradores homodiegéticos y heterodiegéticos, y teatro vanguardista. Los movimientos literarios fueron el expresionismo, existencialismo, cubismo, futurismo, dadaísmo, ultraísmo y creacionismo.
El documento describe las características del género dramático y teatral. Explica que presenta conflictos a través de diálogos entre personajes y que debe mantener la atención del público con momentos culminantes. También describe los elementos clave del teatro como la acción, los personajes, la tensión dramática, el tiempo, el diálogo y la acotación. Brevemente resume la historia del teatro clásico griego y sus principales géneros como la tragedia, comedia y drama satírico.
El documento presenta información sobre los organizadores gráficos y el mapa conceptual. Explica que el mapa conceptual es una técnica de estudio que relaciona conceptos para producir aprendizajes significativos mediante la jerarquización y el impacto visual. Detalla los elementos que componen un mapa conceptual como conceptos, palabras de enlace, proposiciones, líneas y flechas, y ofrece recomendaciones para elaborarlo como escribir conceptos en mayúscula dentro de óvalos y organizarlo de forma lógica y resumida sobre un solo tema
Este documento presenta un diagrama de flujo que describe los pasos para crear un diagrama de flujo. Incluye la definición de diagrama de flujo, los pasos para crear uno, sus características, ventajas y tipos. También explica la simbología comúnmente usada en los diagramas de flujo y su significado.
El documento proporciona instrucciones para un trabajo escrito sobre la obra literaria "El retrato de Dorian Gray" de Óscar Wilde. Los estudiantes deben incluir una introducción con la biografía del autor y una reseña crítica de la obra, analizar el contenido y contexto histórico de la obra, la personalidad del autor y forma de expresión, los personajes a través de un mapa conceptual, la idea principal del autor, la perspectiva del narrador, la reacción que provoca en los lectores, la intención comunicativa y la posición
This document appears to be a report card or progress report for a Spanish language class taught by Gloria Ines Mayorga D. at the Colegio Maiporé school. It lists 23 students' grades on various assignments, tests, and evaluations throughout the term, including their cumulative grade average. It provides the class period, year, and grading period/term for context.
This document appears to be a report card or progress report from a school called Colegio Maiporé. It lists students' names, their grades in various subjects on a scale of 1 to 5, their attitudinal evaluation on a scale of 1 to 5, and their cumulative scores. It provides the teacher, subject, period, and group for context.
This document appears to be a report card for students in an art education class. It lists 40 students by identification number, name, and their grades on 4 assignments, midterm exam, final exam, attitude, and overall average. The grades range from 1 to 5, with comments from teachers. The report card also lists the school name, group, shift, teacher and assessment period in the header.
This document appears to be a report card or progress report from a school called Colegio Maiporé. It lists students' names, their grades in various subjects on a scale of 1 to 5, their attitudinal evaluation on a scale of 1 to 5, and their cumulative scores. It provides the teacher, subject, period, and group for context.
This document appears to be a report card for a class of 40 students listing their grades on various assignments and overall for the subject of Art Education. It includes the student ID numbers, names, grades for 4 individual assignments, overall grades for knowledge, the period, attitude, and accumulated grade. The teacher's name and class details like the group and schedule are listed at the top.
El documento es la letra de una canción que anima a las personas a celebrar la vida, pensar libremente, ayudar a los demás, luchar pacientemente por sus sueños, no herir a nadie y difundir alegría. También les pide no aferrarse a nada, poner atención a sus estrellas guía y no dejar que sus sueños caigan.
La literatura clásica se refiere a las obras escritas en griego antiguo y latín desde el 300 A.C. aproximadamente, incluyendo la literatura griega y romana. La principal figura de la literatura clásica es Homero, autor de la Ilíada y la Odisea. La literatura griega antigua se remonta a varios siglos antes de Cristo. Algunos de los principales escritores griegos de la última centuria son Alexandros Papadiamantis, Constantino Cavafis, Nikos Kazantzakis, Giorgos Seferis
El documento resume los orígenes de la literatura medieval española, incluyendo la aparición de las primeras obras en lengua romance castellano como el Poema de Mío Cid. Explica los diferentes géneros literarios de la época como el mester de juglaría, el mester de clerecía y el origen del teatro. También proporciona detalles sobre la vida y obra del poeta Jorge Manrique.
El documento es la letra de una canción que anima a las personas a celebrar la vida, pensar libremente, ayudar a los demás, luchar pacientemente por sus sueños, no herir a nadie y difundir alegría. También insta a no dejar que los sueños caigan, amar más para estar más cerca del cielo, y gritar contra el odio y la mentira porque la paz es vida.
El documento es la letra de una canción que anima a las personas a celebrar la vida, pensar libremente, ayudar a los demás, no herir a nadie y repartir alegría. También insta a no dejar que los sueños caigan, amar más cerca del cielo, y gritar contra el odio y la mentira.
La literatura contemporánea se sitúa entre la modernidad y la postmodernidad. Cultivó géneros como el teatro, la poesía y la novela. Se caracteriza por mantener las ideas de ruptura y rechazo de normas anteriores, defender la libertad de escritura y desobediencia, estudiar movimientos literarios pasados e investigar nuevos caminos, contando con la presencia de los medios de comunicación.
Este documento describe las características y géneros literarios del período de entreguerras. Se caracterizó por una actitud crítica hacia el pasado, la irracionalidad como única interpretación del mundo, y la libertad total de creación. Los géneros incluyeron narrativa con narradores homodiegéticos y heterodiegéticos, y teatro vanguardista. Los movimientos literarios fueron el expresionismo, existencialismo, cubismo, futurismo, dadaísmo, ultraísmo y creacionismo.
El documento describe las características del género dramático y teatral. Explica que presenta conflictos a través de diálogos entre personajes y que debe mantener la atención del público con momentos culminantes. También describe los elementos clave del teatro como la acción, los personajes, la tensión dramática, el tiempo, el diálogo y la acotación. Brevemente resume la historia del teatro clásico griego y sus principales géneros como la tragedia, comedia y drama satírico.
El documento presenta información sobre los organizadores gráficos y el mapa conceptual. Explica que el mapa conceptual es una técnica de estudio que relaciona conceptos para producir aprendizajes significativos mediante la jerarquización y el impacto visual. Detalla los elementos que componen un mapa conceptual como conceptos, palabras de enlace, proposiciones, líneas y flechas, y ofrece recomendaciones para elaborarlo como escribir conceptos en mayúscula dentro de óvalos y organizarlo de forma lógica y resumida sobre un solo tema
Este documento presenta un diagrama de flujo que describe los pasos para crear un diagrama de flujo. Incluye la definición de diagrama de flujo, los pasos para crear uno, sus características, ventajas y tipos. También explica la simbología comúnmente usada en los diagramas de flujo y su significado.
El documento proporciona instrucciones para un trabajo escrito sobre la obra literaria "El retrato de Dorian Gray" de Óscar Wilde. Los estudiantes deben incluir una introducción con la biografía del autor y una reseña crítica de la obra, analizar el contenido y contexto histórico de la obra, la personalidad del autor y forma de expresión, los personajes a través de un mapa conceptual, la idea principal del autor, la perspectiva del narrador, la reacción que provoca en los lectores, la intención comunicativa y la posición
This document appears to be a report card or progress report for a Spanish language class taught by Gloria Ines Mayorga D. at the Colegio Maiporé school. It lists 23 students' grades on various assignments, tests, and evaluations throughout the term, including their cumulative grade average. It provides the class period, year, and grading period/term for context.
This document appears to be a report card or progress report from a school called Colegio Maiporé. It lists students' names, their grades in various subjects on a scale of 1 to 5, their attitudinal evaluation on a scale of 1 to 5, and their cumulative scores. It provides the teacher, subject, period, and group for context.
This document appears to be a report card for students in an art education class. It lists 40 students by identification number, name, and their grades on 4 assignments, midterm exam, final exam, attitude, and overall average. The grades range from 1 to 5, with comments from teachers. The report card also lists the school name, group, shift, teacher and assessment period in the header.
This document appears to be a report card or progress report from a school called Colegio Maiporé. It lists students' names, their grades in various subjects on a scale of 1 to 5, their attitudinal evaluation on a scale of 1 to 5, and their cumulative scores. It provides the teacher, subject, period, and group for context.
This document appears to be a report card for a class of 40 students listing their grades on various assignments and overall for the subject of Art Education. It includes the student ID numbers, names, grades for 4 individual assignments, overall grades for knowledge, the period, attitude, and accumulated grade. The teacher's name and class details like the group and schedule are listed at the top.
El documento es la letra de una canción que anima a las personas a celebrar la vida, pensar libremente, ayudar a los demás, luchar pacientemente por sus sueños, no herir a nadie y difundir alegría. También les pide no aferrarse a nada, poner atención a sus estrellas guía y no dejar que sus sueños caigan.
La literatura clásica se refiere a las obras escritas en griego antiguo y latín desde el 300 A.C. aproximadamente, incluyendo la literatura griega y romana. La principal figura de la literatura clásica es Homero, autor de la Ilíada y la Odisea. La literatura griega antigua se remonta a varios siglos antes de Cristo. Algunos de los principales escritores griegos de la última centuria son Alexandros Papadiamantis, Constantino Cavafis, Nikos Kazantzakis, Giorgos Seferis
El documento resume los orígenes de la literatura medieval española, incluyendo la aparición de las primeras obras en lengua romance castellano como el Poema de Mío Cid. Explica los diferentes géneros literarios de la época como el mester de juglaría, el mester de clerecía y el origen del teatro. También proporciona detalles sobre la vida y obra del poeta Jorge Manrique.
El documento es la letra de una canción que anima a las personas a celebrar la vida, pensar libremente, ayudar a los demás, luchar pacientemente por sus sueños, no herir a nadie y difundir alegría. También insta a no dejar que los sueños caigan, amar más para estar más cerca del cielo, y gritar contra el odio y la mentira porque la paz es vida.
El documento es la letra de una canción que anima a las personas a celebrar la vida, pensar libremente, ayudar a los demás, no herir a nadie y repartir alegría. También insta a no dejar que los sueños caigan, amar más cerca del cielo, y gritar contra el odio y la mentira.